Vi får besök av några som ska dansa med oss, det vi behöver tänka på är att vi ska ha stövlar på oss.
Så imorgon ska barnen ha med sig rena stövlar.
/ FANNY
måndag 30 januari 2012
STÖVLAR!
Vi får besök av några som ska dansa med oss, det vi behöver tänka på är att vi ska ha stövlar på oss.
Så imorgon ska barnen ha med sig rena stövlar.
/ FANNY
Boken om...
Eleverna har fått skapa en egen karaktär som de sedan har skrivit en berättelse om. Vid skrivande skulle de tänka på tre saker. Första kapitlet skulle beskriva miljön och platsen där personen bodde. Andra kapitlet skulle handla om vad man kan gör på helgen på den platsen och den tredje delen skulle innehållen en prat stund med en äldre person om hur det var att leva på platsen förr.
Nu njuter vi av att få lyssna på varandra när vi läser upp berättelserna. Under arbetet med denna berättelse är det jag, Fanny, som har gett respons (tips på vad man kan tänka på när man skriver). Nästa text som eleverna skriver ska de ge respons till varandra. Vi övar på detta genom att eleverna får säga något till den som har läst, vad den har gjort bra och vad den kan tänka på till nästa gång.
Dessa två berättelse har vi fått lyssna på, men som tur är har vi fler att njuta av!
Nu njuter vi av att få lyssna på varandra när vi läser upp berättelserna. Under arbetet med denna berättelse är det jag, Fanny, som har gett respons (tips på vad man kan tänka på när man skriver). Nästa text som eleverna skriver ska de ge respons till varandra. Vi övar på detta genom att eleverna får säga något till den som har läst, vad den har gjort bra och vad den kan tänka på till nästa gång.
Dessa två berättelse har vi fått lyssna på, men som tur är har vi fler att njuta av!
MITT LANDSKAP...
Under denna vecka ska eleverna få arbeta med ett eget landskap. De har själva fått välja ett landskap som de ska ta reda lite mera om. Arbetsgången är så att man börjar med att färglägga sitt landskaps karta och makera ut städer, sjöar, berg osv.
När det är klart börjar arbetat att ta reda på fakta. Med hjälp av böcker och filmer har eleverna samlat fakta och skapat en tankekarta, med hjälp av tankekartan ska de sedan skriva en faktatext. Det ska spännande sen när de ska redovisa sina landskap för vandra.
Undra vad vi kommer att få lära oss om Bohuslän?
När det är klart börjar arbetat att ta reda på fakta. Med hjälp av böcker och filmer har eleverna samlat fakta och skapat en tankekarta, med hjälp av tankekartan ska de sedan skriva en faktatext. Det ska spännande sen när de ska redovisa sina landskap för vandra.
Undra vad vi kommer att få lära oss om Bohuslän?
torsdag 19 januari 2012
Geometri
I matematiken har vi börjat med ett nytt arbetsområde nämligen GEOMETRI. Vi har ritat olika geometriska figurer och lärt oss dess namn. Vi har pratat om rektangel, kvadrat, cirkel, parallellogram, parallelltrapets, rätvinklig triangel, liksidig triangel och likbent triangel. Det är inte lätt och många nya ord att lära sig. Låt gärna ditt barn få beskiva de olika figurerna och hur de ser ut. Vi har arbetat mycket med att beskriva likheter och skillnader mellan de tre olika typerna av trianglar.
När mallen var klar skulle mallen ritas av och sedan parallellförskjutas i olika riktningnar. Här får ni en tjuvtitt på elevenas arbeta. Mer bilder kommer när mönstrerna är klara.
Dagens bildlektion gick också i geometrins tecken. Med hjälp av en kvadrat fick elevnerna i uppgift att skapaen mall.
När mallen var klar skulle mallen ritas av och sedan parallellförskjutas i olika riktningnar. Här får ni en tjuvtitt på elevenas arbeta. Mer bilder kommer när mönstrerna är klara.
tisdag 17 januari 2012
Tallbacken!
Dagen idag var mycket lyckad. Det gick att åka pulka trots bristen av snö. Vi gick upp till Tallbacken på elevensval och åkte pulka och hade det jättekul tillsammans.
Starten på det nya året har verkligen varit bra. Eleverna är mycket aktiva på lektionerna och är verkligen på sugna på att lära sig saker.
Ha det bra
Fanny
måndag 16 januari 2012
UTEDAG!
Barnen har fått i uppgift att ta på sig bra kläder.Vi ska gå till Tallbacken. Man får ta med sig pulka eller snowracer. Vill man ha med sig något att äta är det okej att ta med sig något varmt att dricka, en smörgås och frukt.
Nu hoppas vi på att det kommer lite snö i natt!!
/ FANNY
LUSINFORMATION
Vi vill uppmärksamma er på att det förekommer löss på skolan. Det vore önskvärt om alla kollar sina barns huvud. OBS! Kontrollera hela familjen.
Lössen är helt beroende av människoblod som föda. De kan inte flyga eller hoppa och sprids vanligtvis genom huvudkontakt. Livslängden är högst ett dygn. Symtomen är klåda hos den som blivit smittad. Lusavföring kan man se om man kammar håret över tvättstället eller över en vit handduk med luskam. Det viktiga är att behandla endast de som blivit smittade. Apoteket har medel som de kan rekommendera. Det är viktigt att följa instruktionerna och göra en ny behandling efter 7-8 dagar. Luskamma barnen i 14 dagar efter behandling.
Meddela skolan eller skolsköterskan om ert barn har löss. Barnet kan komma till skolan när det är behandlat första gången. Upptäcker vi löss i skolan tar vi kontakt med er så ni får hämta hem ert barn.
Annelie Collen/ skolsköterska
Tel: 15615
Lössen är helt beroende av människoblod som föda. De kan inte flyga eller hoppa och sprids vanligtvis genom huvudkontakt. Livslängden är högst ett dygn. Symtomen är klåda hos den som blivit smittad. Lusavföring kan man se om man kammar håret över tvättstället eller över en vit handduk med luskam. Det viktiga är att behandla endast de som blivit smittade. Apoteket har medel som de kan rekommendera. Det är viktigt att följa instruktionerna och göra en ny behandling efter 7-8 dagar. Luskamma barnen i 14 dagar efter behandling.
Meddela skolan eller skolsköterskan om ert barn har löss. Barnet kan komma till skolan när det är behandlat första gången. Upptäcker vi löss i skolan tar vi kontakt med er så ni får hämta hem ert barn.
Annelie Collen/ skolsköterska
Tel: 15615
måndag 9 januari 2012
Stockaryd 10 jan 2012
Hej och välkomna tillbaka till en ny termin – vårterminen 2012. Ni som går på fritids har ju redan tjuvstartat den här terminen, förstås!
Hoppas att ni alla har haft ett skönt jullov och att ni har kunnat hämta lite ny kraft, trots det lite halvtrista vädret emellanåt.
Lite information som gäller alla i skolan kommer ni att få under hela terminen och det blir alltid den första måndagen, som är en skoldag, i varje månad,
Lite information som gäller alla i skolan kommer ni att få under hela terminen och det blir alltid den första måndagen, som är en skoldag, i varje månad,
Studie- och lovdagar
Följande dagar har vi studiedagar den här terminen: 9/1, 27/1, 7/3 och 16/5
Lov har vi på följande tider: sportlov v 7, påsklov v 14 och lovdag 18/5+ alla röda dagar
Lov har vi på följande tider: sportlov v 7, påsklov v 14 och lovdag 18/5+ alla röda dagar
SkoltiderVi startar varje dag klockan 8.15 i skolan. Vi har märkt en tendens att många barn kommer tidigare och tidigare till skolan på morgonen och att det då blir en väldigt lång stund för dem att vara i skolan innan den första lektionen startar. Diskutera gärna tillsammans hemma, vilken tid som kan vara lagom att komma till skolan, så att alla kan äta frukost i lugn och ro och ändå komma i tid till den första lektionen. För de barn som är på fritids innan skoldagens början gäller ju inte detta och de barn som åker skolskjuts kan ju inte heller styra över sin tid på morgonen.
Jeansåtervinning
Jag tar gärna emot gamla avlagda jeans som vi i skolan
Jeansen får vara slitna men de ska vara tvättade.
Tack på förhand!
/Agneta H
/Agneta H
Lycka till med studierna den här terminen!
//Skolledningen
2012
Hej!
Hoppas alla har haft ett skönt lov med mycket vila och lek. Imorgon börjar vårterminen och jag längtar efter er.
I slutet av höstterminen jobbade vi med vårt tema hur det är att leva i Sverige och eleverna har varit så duktigt. Vi har nu lärt oss om hur det är att leva på landet, i skogen, vid kusten, vid fjället och i staden. Eleverna har muntligt fått jämför hur det är att leva på de olika platserna och nu ska de snart få visa sina kunskaper skriftligt. På en vägg i klassrummet har vi samlat viktiga begrepp från de olika platserna. Begreppen har eleverna själva kommit på efter att vi har sett en film om de olika områderna.
Hoppas alla har haft ett skönt lov med mycket vila och lek. Imorgon börjar vårterminen och jag längtar efter er.
I slutet av höstterminen jobbade vi med vårt tema hur det är att leva i Sverige och eleverna har varit så duktigt. Vi har nu lärt oss om hur det är att leva på landet, i skogen, vid kusten, vid fjället och i staden. Eleverna har muntligt fått jämför hur det är att leva på de olika platserna och nu ska de snart få visa sina kunskaper skriftligt. På en vägg i klassrummet har vi samlat viktiga begrepp från de olika platserna. Begreppen har eleverna själva kommit på efter att vi har sett en film om de olika områderna.
Vi ses imorgon
Fanny
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)