Idrott!

På onsdag behöver inte eleverna ha med sig några idrottskläder.
Vi passar på att vara ute i vintervädret och åker pulka!

Adventskalender och tema

Varje dag öppnar vi en lucka i vår adventskalender idag stog det att vi skulle åka till Sävsjö och gå bio. Vi klädde på oss och hoppade på bussen. Vi fick se filmen kan du vissla Johanna. Roligt tyckte vi!

Jag hoppas eleverna har berättat om vårt tema med förskoleklassen. I torsdags började vi bygga våra fordon efter våra ritningar. Här kommer några bilder.

Vecka 48

Vi har varit och tittat på våra träd. Vi har tittat på en teater som trean gjorde. Alla i klassen har varit och tittat på teatern det blyga hjärtat. Några har varit och badat och några har haft idrott. Vi har jobbat med förskoleklassen. Vi har skrivit berättelser om hemliga dörrar och om små gulliga igelkottar. Vi samlar skräp. Det börjar bli vinter och då ska vi göra snögubbar. Alla har jobbat tillsammans jättebra. Lina har börjat i vår klass. Vargen Viktoria har flyttat in i Sagoskogen och vi har gjort V av lego.

LÖSS

Hej!

Det går löss på skolan. Kolla gärna ditt barn en extra gång.

Tack!
Fanny

Hej på er!

Hej på er!

F-klassen och 1:an har precis startat upp ett temaarbete tillsammans.
Vi kommer att arbeta kring ämnet miljö. Eleverna har själva kommit med idéer och uppslag om hur vi skall arbeta och vad vi skall göra.

Vi behöver nu hjälp med att samla ihop olika förpackningar och skräp av olika material och storlekar som vi kan bygga med.  (T ex mjölkförpackningar, burkar, folie, korkar, kapsyler osv.) Detta ska användas vecka 49.

Vi önskar också att ni sparade metall hållaren från värmeljus och skickar med dem till oss i F och 1. Dessa ska användas mellan vecka 50-3 så samla på er i jultider.

                                      Tack på förhand från oss i F och 1.

Miljötema!

Förra veckan pratade vi med eleverna om vad de tänkte på när de hörde ordet miljö. Vi fick många bra tankar. Utifrån dessa tankar han nu jag och Anna (förskoleklassen) planerat upp ett tema.
Idag började vi vårt tema med att samlas (både klass 1 och förskoleklassen) på skolgården. Eleverna fick i uppgift att se om de hittade något skräp på skolgården. Tror ni de gjorde det? Här kommer svaret..

Efter det gick vi allihop till återvinningsstationen och pratade om återvinning och soterade lite skräp som vi hade med oss från skolan.

Nästa vecka fortsätter arbetet....

Jag avslutar med ett citat från en elev 

"Jag tycker vi ska bli miljöhjältar"



Några dagars arbete

Eleverna arbetar på som bara den. Vi hinner med mycket på några dagar. Här kommer liten beskrivning om vad vi arbetar med just nu.

Arbetet med datorerna går så bra. Eleverna skriver på. Vi har börjat och prata om olika slags texter. Vi har bland annat skrivit dikter och listor. Här övar vi på att skriva och. Vi parar ihop två saker, exempelvis hammare och sprik.

På matematiken har vi pratat om längd och mätt olika saker. Eleverna arbetade två och två och fick välja olika saker i klassrummet att mäta. Vi använde oss av pennor och gem när vi mätte. Som ni ser på bilderna så använde eleverna lite olika metoder. Vissa använde en penna/gem och använde fingret som kom ihåg och andra använde flera. De är kluriga mina elever!

Idag började vi prata om olika material så som metall, papper, plast, glas och kartong. Jag hade med mig en påse med olika material i och eleverna hjälpte mig att sortera. När vi hade sorterat fick eleverna själva välja ett material som de ville jobba med. Det blev 4 grupper. Varje grupp fick sen i uppdrag att med hjälp av sitt material skapa en figur. På bilderna ser ni hur arbetat börjar ta form. Ska bli spännande att se slutresultatet!

Ha det bra!

Fanny

Utskrifter!

Hej!

Idag när eleverna startade sina datorer började våran skrivare i skolan att skriva ut massor med papper!
När eleverna arbetar med datorerna hemma, får de inte trycka på skriv ut. För när de kommer till skolan och startar sina datorer skrivs allt ut. Vi har pratat om detta i klassen idag, men påminn gärna ert barn hemma så att detta inte händer igen.

Fanny

Tillbaka till skolan!

Idag var eleverna tillbaka i skolan. Vad kul det var träffa dem igen!
Eleverna har idag berättat och skrivit om sina lov. De är så duktiga på att skriva nu. Alla kan starta datorn själva, logga in och börja skriva.

Idag flyttade en räv in till Sagoskogen. Vi har inte bestämt namn än, men eleverna hade många bra förslag. Imorgon ska vi rösta om vilket namn det blir.

Eleverna är så duktiga på matematik. Det märks att ni öva mycket där hemma med listorna!!
I skolan arbetar vi också med listorna, men med mycket annat också.

Vi räknar addition med hjälp av pyramider

och iblad får man låna min stora kortlek och öva på talkompisarna. Här är det några som övar på 10 kompisarna. En håller upp ett kort och den andra säger kompisen, här är rätt svar 3.

På torsdag ska vi åka till Sävsjö och titta på en teater som heter det blyga hjärtat, kul!

Trafiken!

Nu har vi avslutat vårt arbetsområde trafiken. Vi avslutade genom att eleverna fick välja ut en farlig plats på sin skolväg och rita och skriva om den. Bilderna har vi nu skickat in till en tävling, här kommer några  tävlingsbidarag.

Hoppas vi vinner!

Utedag!

Vilken härlig utedag vi hade i fredags. Vi hittade många hösttecken exempelvis svampar och löv på marken . Men vi hittade också ett sommartecken, en smörblomma.

UTVECKLINGSSAMTAL!

Hej!

En liten påminnelse att ni ska gå in på www.edwise.se och boka utvecklingssamtal. Vet ni unte hur man gör kan ni kontakta mig på mail eller telefon.

Utedagar!

Nu passar vi på att njuta av det fina höstvädret. 

Imorgon tordag har elevrådet anordnat en lekdag. Alla elever på skolan ska vara ute på skolgården och leka tillsammans. Detta gör vi mellan 8.30 - 10.30

På fredag går vi tillsammans med klass 2 på skolan till Tallbacken för att lära oss mer om hösten. Vi är ute mellan 8.30 - 10.30

Datorerna!

Alla eleverna var så stolta när de gick hem idag och fick packa ner sin dator i väskan. 
Öva gärna lite på hur man loggar in på datorn och hur man stänger av den i helgen.

Eleverna får gärna skriva och använda de pedagogiska programmen hemma också! 

Dagbok!

Varje fredag skriver vi i vår dagbok vad vi har gjort under veckan. Än så länge skriver vi tillsammans. Idag skrev vi så här.

Vecka 40

Lejonet Leo har flyttat in i sagoskogen. 5 djur har flyttat in i sagoskogen. Vi har fått våra datorer. Våra föräldrar har haft föräldramöte. Vi har haft brandövning. Vi har haft idrott och lekt med bollar och ärtpåsar. Klass 4 och 1 har bakat kanelbullar tillsammans på kanelbullensdag. Vi har lämnat in vår matematikläxa. Igår fotograferades vi i gympasalen.

Kul att så många kunde komma igår, det var roligt att träffa er alla!

Trevlig helg!

Kanelbullensdag!

Idag på morgonen fick vi besök från klass 4 de tog med sig hälften av oss och så bakade vi kanelbullar efter en liten stund bytte vi och det var andra hälften i klassens som fick baka. Fyrorna tyckte vi var väldigt duktiga. Efter maten kom fyrorna ner till oss och så fikade vi tillsammaans. Vi visade vår trafikfilm och de visade sin engelska film.

Vi hade så mysig tillsammans!

Brandövning!

Idag har vi haft brandövning på skolan. Eleverna var duktiga, några tyckte det var lite otäckt men det gick bra. Nu vet vi exakt hur vi ska göra om larmet går igen!

Talkamraterna

Idag har vi fortsatt att öva på talkamraterna, eleverna börjar bli riktigt säkra och snabba nu. Idag spelade vi spel som handlade om 5-kompisarna och 6-kompisarna.

Apan Alfskägg

Igår flyttade en apa in i sagoskogen. Efter många förslag och omröstning döptes han till Alfskägg.



Idag när klassen var indelade  två grupper skrev vi varsin berättelse om Apan Alpskägg. Barnen har bra fantasi och vi skrev tillsammans två bra berättelser.

Tryck på bilden om du inte kan läsa.

Föräldramöte!

Torsdagen den 4 oktober träffas vi i vårt

klassrum kl. 18.30.

Detta kommer jag att berätta mer om

·        Arbetet i klassen

·        ASL – Att skriva sig till läsning

·        EdWise

·        Utvecklingssamtal

Välkomna

     Fanny och Carine

Det går att anmäla sig genom att kommenter här på bloggen.

Läsläxa!

Hej!

Jag vet att några elever inte har fått hem sin läsläxa, det är jag som har glömt detta.
Jag skickar hem den imorgon så gör ni er bästa.


Fanny

Att skriva sig till läsning

Under denna vecka har klassen äntligen börjat skriva sig till läsning. Vi har skrivit 3 gånger denna vecka.Texterna har handlat om ord som jag kan, s-ord och skriva meningar som börjar på jag kan.

Eleverna har tagit med sig sina texter hem, så jag hoppas att ni har sett dem. När barnen visar sina tetxer ber dem då att läsa dem också. Detta är en bra träning. 

Jag måste säga att jag tycker att klassen är jätterolig att arbeta med. Vi har så kul tillsammans!!

Ha det bra.

Fanny

VÅRA TRÄD!

Idag har vi varit ute och valt ut två träd som vi ska följa under klass 1 och se hur de anpassar sig till årstiderna.
Vi valde en rönn och en björk.

Här är en bild på den fina rönnen som vi valde ut.

ORDBILDER

I samband med första läsläxan har vi pratat om två ordbilder i klassen. Ordbilder arbetar man med för att eleverna ska lära sig hur vissa ord ser ut och på så sätt kunna läsa dem dirket. De ordbilder vi har arbetat med är jag och hej. På bilderna kan ni ser hur vi har övat på att känna igen hej.

Trevlig helg!

FANNY

HÖSTEN!

Tiden går fort och nu är det september månad. Det betyder att hösten är påväg. I torsdags eftermiddag gick jag och eleverna ut för att se om hösten syndes i naturen. Vi hittade några löv som hade börjat gulna och några som hade ramlat ner från träden. Vi stannade vid rönnbärsträden och började plocka rönnbär som vi sedan trädde på ståltråd. Eleverna var väldigt duktiga och intresserade. Nu hänger rönnbären i vårt klassrum. Är ni ute i helgen kan ni be era barn visa er ett rönnbärsträd för det kan de!

Förstagluttarna!

Nu börjar vi med läsläxor och du som förälder kan göra en stor insats hemma.

Ditt barn har idag fått med sig boken Förstagluttarna hem. Boken handlar om kusinerna Mille och Moa och deras första skolår. Boken finns i tre svårighetsnivåer, så att varje barn kan gå fram i sin egen takt och samtidigt få en gemensam läsupplevelse med sina kamrater.

Barn som håller på att lära sig läsa behöver mycket stöd och uppmuntran. Det är ett stort och viktigt arbete de har framför sig. Genom att visa intresse och genom att ordna mysiga lässtunder skapas förutsättningar för en lyckad läsutveckling och ett framtida bokintresse.

All forskning om läsning och skolresultat visar att barn som lär sig läsa och upplever läsning som något positivt och roligt i starten, kommer att lyckas bättre i skolan. Därför är det viktigt med ett gott samarbete mellan hem och skola.

När ditt barn kommer hem med sin bok, Förstagluttarna, har vi gått igenom texten noga i skolan – läst och samtalat om både bild och text. Efter denna genomgång har varje elev fått en individuellt anpassad läsläxa. Det är den du där hemma kan hjälpa till med.

Vissa läser redan så bra att de bara behöver läsa igenom texten en eller ett par gånger för att känna sig säkra. Andra behöver längre tid på sig. Barn som inte

har kommit igång med läsningen måste få hjälp med orden och på så sätt lära sig nya ordbilder. Peka på ordet och låt ditt barn göra samma sak. Läs ett ord i taget i varje mening. Läs sedan hela meningen. De som inte själva kan läsa allt, behöver ändå få höra hela texten, läs resten av texten högt. Peka gärna på orden samtidigt och uppmuntra ditt barn att följa med med blicken.

Samtala om texten. Ställ öppna frågor (inte ja- och nejfrågor), t.ex. Vad handlade texten om? Vad hände först? Vad hände sen? Hur slutade texten? Hur tyckte du att läsningen gick?

Beröm framsteg och berätta att det är roligt att det går så bra. Ett barn som får positiva omdömen (även om det går långsamt framåt) lyckas betydligare bättre än barn som får höra att han/hon läser fel.

I boken ligger en läxlapp och där står det vilka sidor som ska läsas. Skriv en signatur när du har lyssnat på läxan. Läs gärna lite varje dag hemma.

Fortsätt att läsa högt hemma även då ditt barn lärt sig läsa. Högläsning stimulerar intresset för böcker och ökar ordförrådet.

Lycka till!

Fanny 

 

UTEDAG!

VIlken härlig utedag vi har haft idag!

Bilderna får tala för sig själva.

SAGOSKOGEN!

Förra fredagen fick vi tre mystiskt brev till klassen. Det stora brevet innehöll en ritning på en sagoskog som någon ville att vi skulle rita. I de andra två breven stod det beskrivet vad vi skulle göra och  det snart skulle börja flytta in några hos oss.

 

Vi började att fantisera vad det kunde vara som skulle flytta in hos oss.  Gissningarna var många. Kan det vara Bamse och hans vänner eller någon av Trulles kompisar. Kan det vara en apa eller är det smurfarna som ska flytta in till oss. Vem vet?  

Barnen var väldigt duktiga på att färglägga sagoskogen och detta har alla hjälp till med. I måndags blev skogen fädig och i tisdag fick vi ett nytt brev. Där stod det att någon hade varit i klassrummet under natten och haft med sig en av sina vänner, men vännen hade smitit! Vi letade och letade och tillslut hittade ormen Olle. Han fick flytta in i sagoskogen.

Vi skrev tillsammans en text om ormen Olle

Orme Olle

Ormen Olle är snäll.

Ormen Olle har inget hem men nu har han det.

Olle är en huggorm.

Ormen Olle bor i sagoskogen.

Ormen Olle gillar att slingra sig.

Han har inga vänner.

Han har gott vatten att dricka.

Han har gott om mat.

Han har smitit.  

Vi är glada att han har flyttat till oss.

Nu väntar vi på spänning på att nästa kompis ska flytta in.



SOMMAR!

Idag har vi börjat arbeta med det första arbetsområdet i NO. Vi ska lära oss med om sommaren och hösten. Idag började vi med att leta efter sommartecken, vi hittade både sommartecken och hösttecken.

Vi hittade några sommarblommor som vi plockade med oss in i klassrummet och som nu ligger under press.