Läsning

Nu läser vi i klassen som bara den. Hoppas läsningen går bra där hemma också. 10 minuter om dagen är målet, med det gör inget om det blir mer:)

Lycka till!!! 

Utvecklingssamtal

Hej! 

En liten påminnelse, gå in och boka utvecklingssamtal! 

V. 43

Denna vecka har vi gjort väldigt mycket saker t.ex. Har vi haft träslöjd och fortsatt med våra bokstäver. På idrotten i måndags så körde vi en hinderbana, man blev ganska trött😅. På torsdagen hade vi också idrott då körde vi valfritt för att vi fick ihop 3000 nompix på nomp😃.  Vi har gjort vår diagnos i vårt kapitel i matteboken📙. Vi har skrivit en text om där någon eller några som rånar något eller någon 💂. På svenskan skrev vi 2 och 2 på valfria texter👫.  De flesta har haft väldigt roliga raster👬👭🏃.  Vi har haft besök av moj och tittade på en teater👯. Moj står för Martin och Jakob👬. Nu när det är fredag är det sista dagen innan vi har höstlov ❤️💚💜💙💛.

Skrivet av Hannah och Ida 

Gosedjursvecka

Förra vecka hade klassen besök av de här underbara gosedjuren. 

Vi har haft fullt upp hela veckan att skriva beskrivningar av gosedjuren, berättelser och några har skrivit en dikt. 

Fredagarna är alltid toppen tycker klassen för då har vi träslöjd. Just nu håller vi på med en spiktavla. 

Skoljoggen

I morgon ska vi springa skoljoggen.

Tänk på kläder efter väder. 

Man behöver inte ta med gympa kläder. 

Vi byter inte om utan kom i springkläder! 

Nu har vi haft val i klassen. Eleverna har fått skapa ett eget parti och fått presentera det för klassen. Efter presentationen fick de svara på frågor från klasskamraterna. Många kluriga frågor ställdes, varför ska jag rösta på er? Hur ska ni göra för att det blir en bättre miljö? 

I helgen är det val i Sverige och under veckan har klassen pratat om begreppen demokrati och diktatur. Vi har tittat på filmer om vem som bestämmer och hur tokigt det kam bli om bara en får bestämma. 

Nästa vecka fortsätter vårt svamptema med klass 2. Efter några veckor i skogen ska vi nu skriva lite tillsammans. Alla har fått skapa varsitt svamphus och nästa vecka ska vi skriva berättelser om karaktärerna som bor i husen, kul! 

I torsdags hade vi idrott inne, det var kul! Vi lekte leken kinesiska muren. 

På mattelektionerna har vi lekt affär och samtidigt lärt oss addera stora tal.  

De flesta är färdiga med sina namnskyltar och vi har börjat skriva på slojd.nu, be gärna ditt barn logga in så kan de visa. 

På engelskan har vi övat på att säga G rätt. 

Andra veckan

Vi har haft träslöjd 2 gånger. Vi har bränt in våra namn i trä. Denna veckan har vi använt brännpenna. Många blev färdiga med sina namnskyltar.Vi har spikat på träslöjden. Vi har oljat med olja.Vi har plockat svamp med tvåan. Vi har målat och  skrivit om svamp. Vi har sett svamparnas sporer. Några har hittat lila svampar. Vi har målat och skrivit om flugsvampen och karljohan.Några hitade finger svamp. Vi har skrivit faktatext om svampar.

Vi har haft idrott. Och kört brännboll special och brännboll med vakt. Vi har tittat på Ice age. Vi har haft matte och jobbat med 1000 tal.

Till varje fredag har klassen läxor. En svanska och en matematikläxa. Engelskaläxan är till onsdagar. 

Första veckan i 3an

 

Vi haft vår första träslöjd. Vi slipade och sågade. Vi fick en slöjdloggbok där vi skriver ner ritningar. Vi har jobbat med stenar och pratat om stenar. Vi har undersökt stenar med förstoringsglas och mikroskåp. Vi har haft matte. Vi har fått nya matteböcker. På idrotten gjorde vi egna stationer med 4an. Vi har skrivit valfria berättelser på datorn. Tillsammans med Sylvia har vi haft engelska. Vi har fått en ny so-no bok. Vi har gjort nya namnskyltar till våra lådor, hyllor och stolar. Fanny har läst ur boken den magiska kappan. Några spelar bollta på rasten. Vi har fått en ny bok där vi klistrar in saker som vi jobbar med. Där skriver vi vad vi lär oss, den heter mitt lärande. Vi har gått i skolan till 3 för första gången. Vi har ätit mat. Vi har röstat om vem som ska vara med i elevrådet, kostrådet och skyddsombud. Detta är vårt första blogginlägg i 3an.

 

Första veckan har varit bra.

Hej!

Första veckan med eleverna har varit toppen!

Hoppas att eleverna berättar lite vad vi gör och lär oss i skolan, berättar de inte kolla på bloggen

Från och med på måndag kommer vi att vara ute varje måndag en tid framöver. Kläder efter väder, vi är ute även om det regnar. Vi kommer att jobba med ett tema tillsammans med klass 2. På måndag går vi ut och tittar om vi hittar några svampar.

Idrotten kommer också att vara ute på måndagar och torsdagar tills jag säger till. Regnar det på idrottstimmen är vi inne annars är vi ute.

Klass festen

Vi fikade muffins och drak saft

. Efter vi hade fikat så gick vi ut och lekte en lek med vatten. När vi gick in så lekte vi choklad leken med kniv och gaffel. Efter det så lekte vi charader. Sen kom föräldrarna då spelade vi upp vår engelska Teater.

Vecka 21

Vi har vatt på emåns eko museum i Bodafors. Vi har jobbat klart med multiplikation. Vi jobbat med addition och subtraktion. På idrotten så har vi tränat på stafetten och hoppat med hopprep. Vi har haft musik och sjöng avslutningslåtar. Klassen har gjort vändiagram om Australien

och Sverige även om sniglar och snäckor sen kom Carine och jobbade med oss. Vi har jobbat med en  engelskteater

. Vi har lärt oss att hoppa  hopprep och det som var bäst dena väckan var att åka till emåns eko museum.

Abdullah och Emil skrver

Vi har börjat med konstymer som vi ska ha i teater några ska vara frukt eller en larv. 

Deta är en måne som vi ska ha i teater. Och det kommer vara med en korv och salami, muffins. 

I måndags så kolade klassen på en film som heter Rio 1. Filmen handlade om 2 fåglar som va blå. 

Vi har börjat med venndiagram det är två cirklar som sitter ihop på mitten. Vi ha kolat på en film om Kenya det ligger i Afrika de landet är väldigt varmt. I venndiagram så skrev vi skillnaden och likheter mellan Sverige och Kenya. Vi har pratat om barn i andra länder. 

På idrotten hade vi dansstil och stationer. På stationerna övade vi våra armuskler, benmuskler, balans och kasta och sikta. 

Vi har spelat spel med 5an om multiplikation. Vi har gjort egna mönster. 

På engelska lekte vi fruitsalad och tittad på Muzzy. 

Vad vi har gjort denna veckan

Vi har läst om en dörr och sen skrivit om en det. 

På idrotten har en del fort bygga hinderbana.

På Världsboksdagen läste femman för oss.

Vi har fåt 5 stjärnläsare som sitter på våran spegel.

Fanny har börjat läsa en bok som heter sandvargen och vi har ritat klippt och klistrat en bild.

Vi har jobbat med multiplikation och kört ett spel med multiplikation.

Lisa bibliockarie har gett oss bok tips.

Vi har lärt oss inte likamed och likamed. 

Fanny har läst en liten berättelse som heter en otrolig natt.

På elevens val så har se flesta odlat blommor.

Bästa denna veckan var idrotten. 

Bygga broar

NIdag var uppgiften att bygga en bro som skulle orka så många hektor som möjligt. Bron skulle vara mer än 30 cm. Materialet till bron var 29 sugrör och tejp. Eleverna delades in i 6 grupper med 3 i varje grupp. Tiden för att bygga bron var 30 minuter, jag berättade när det hade gott hälften så att man kunde planera sitt arbete. Eleverna tyckte detta verkade spännande och en elev tyckte det påminde lite om mästerkocken. 

De första minuterna gick till för att testa sig fram, hur ska vi göra? 

Jag som lärare gick bara runt i klassrummet och njöt. Eleverna samarbetade, diskuterade och försökte övertala varandra om vad som var bäst. 

Här mäter gruppen ut hur lång bron ska vara. 

Nej, denna bro blev för kort. Tur att det finns tid kvar, bara att börja om. 

Så här blev de olika broarna. 

Alla klarade 3 hg, men några klarade mer.

Denna bro var stabilast och orkade mest, 1kg!!

Under tiden vi testade broarna var det väldigt spännande, det pirrade i magen och endel vågade nästan inte titta. 

Det vi lärde oss var att bron var tvungen att vara stabil, ha balans och vara ganska bred. En grupp hade byggt på lite på undersidan och denna orkade väldigt många vikter, men var inte så stabil. En grupp hade ett litet staket och detta hjälpte för stabiliteten. Efter påsk bygger vi igen och använder de kunskaper vi har lärt oss. 

Luft!

Vad är luft igentligen? 

Det finns runt oss och vi använder det när vi andras, var elevernas svar. 

Idag tittade vi lite närmare på luften, vi kan inte se den men vi kan känna den om vi viftar med händerna framför ansiktet. 

Men hjälp av ett experiment kom vi fram till att luft tar plats. 

Vi stoppade in lite papper i ett glas och sedan doppade vi glaset i vatten (upp och ner)

Innan experimentet gissade vi, gjorde en hypotes,om vad som skulle hända. Många spännande idéer, det skulle bubbla, pappret skulle tryckas ut, pappret skulle veckla ut sig igen, pappret skulle vara torrt när vi lyfte upp glaset. 

Vi lärde oss mycket och dokumnterade vad som hände.

Teknik

Vid första tanken känns inte ett papper så stabilt, men om man ändrar formen kan pappret få nya egenskaper. Uppgiften va att rulla tre papper olika hårt och se vilket som var starkast. Vilket tror du? 

Efter mycket plock och försök kom klassen fram till att det papper som rullades hårdast var starkast, den klarade till och med en kilovikt (tyvärr fick jag ingen bild på detta).

En kul uppgift som verkligen fängslade eleverna. 

Vi fortsätter att undersöka olika material och hur man kan tänka när man bygger. 

Kartan

Under några veckor ska vi jobba med kartan. 

Målet är att eleverna ska:

Veta vad man använder en karta till.

Veta att kartan är en bild av verkligheten. 

Kunna några karttecken. 

Känna till begreppen - norr, söder, öst och väst. 

Kunna titta på en karta och berätta lite om vad kartan berättar. 

Känna till världskartan och våra världsdelar. 

Vi lär oss för fullt på flera sätt. 

En karta är en bild tagen ovanifrån, här gör vi kartor över våra rum. 

Här samarbetar vi och försöker beskriva vägen till matsalen genom att rita en karta.